Alertan sobre desgaste emocional de maestros; buscan prevenir agotamiento profesional en las aulas

Ciudad Juárez.- Ante la creciente carga emocional que enfrentan los docentes durante su labor educativa, el Gobierno Municipal puso en marcha acciones de orientación y prevención del agotamiento profesional, con el propósito de fortalecer la salud mental del magisterio y generar entornos escolares más seguros y humanos.

Guillermo Alvídrez, director de Educación del Municipio, informó que este jueves se desarrolló la conferencia Más allá del aula, dirigida a maestras y maestros de Ciudad Juárez, como parte de las actividades de la Semana de Concientización de la Salud Mental.

La jornada, organizada en coordinación con las comisiones de Familia y Salud, estuvo enfocada en proporcionar herramientas psicológicas y estrategias de gestión emocional para enfrentar las presiones cotidianas del ejercicio docente.

La conferencia estuvo a cargo de la doctora Bertha Musi Lechuga, quien abordó aspectos relacionados con el pensamiento positivo, la expresión de las emociones, el autocuidado psicológico y la prevención del síndrome de desgaste profesional, conocido como burnout.

Alvídrez explicó que la atención a la salud emocional de los profesores constituye un componente fundamental del proceso educativo, debido a que las condiciones psicológicas de quienes permanecen frente a grupo pueden repercutir directamente en la convivencia escolar y el bienestar de los estudiantes.

Destacó que el objetivo institucional es prevenir el agotamiento físico y mental asociado con las responsabilidades académicas, además de fortalecer las capacidades de los docentes para afrontar situaciones de estrés y conflictos emocionales dentro y fuera de los planteles.

El funcionario señaló que estas estrategias de acompañamiento también se han extendido a la Escuela Secundaria Federal Número 14, donde se desarrollaron talleres y pláticas de orientación sobre salud mental.

Finalmente, indicó que la Dirección de Educación buscará ampliar estas intervenciones preventivas en otros centros escolares de Ciudad Juárez, con la finalidad de incorporar el bienestar emocional como parte de las acciones de apoyo a maestros y alumnos.

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