Ciudad Juárez, Chih., 02 de diciembre de 2025.– Ante un Auditorio Benito Juárez completamente lleno, el coordinador de regidores Jorge Marcial Bueno Quiroz presentó su primer informe de actividades correspondiente a la administración 2024-2027, evento que reunió principalmente a docentes de la Sección 8 del SNTE y a autoridades municipales y sindicales.
El regidor, quien preside la Comisión de Educación, expuso que su primer año de trabajo se enfocó en proyectos de rehabilitación de escuelas, la entrega de útiles escolares a los alumnos y la instalación de domos en distintos planteles educativos. Estos ejes, señaló, han sido la base de las gestiones realizadas desde su posición en administración.
A la ceremonia asistió el secretario general de la Sección 8 del SNTE, Eduardo Antonio Zendejas Amparán, así como el presidente municipal Cruz Pérez Cuéllar, quienes figuraron entre los invitados especiales de la jornada. La presencia mayoritaria del magisterio dio un carácter significativo al evento, marcado por el reconocimiento al trabajo conjunto entre autoridades municipales y el sector educativo.
El informe también contó con la asistencia de su esposa, hijos y otros invitados especiales, además de la presencia de la mayoría de los regidores, quienes acudieron para dar fe de la rendición de cuentas presentada por su compañero de Cabildo.
La administración municipal ha sostenido en los últimos años un programa de apoyo a la infraestructura educativa mediante la instalación de domos, rehabilitación de espacios y entrega de material a estudiantes, esfuerzos que han buscado responder a las necesidades de planteles con alta demanda y limitada capacidad presupuestal.
El acto encabezado por Jorge Marcial Bueno se suma a este contexto y muestra el impacto político y social que la Comisión de Educación intenta proyectar dentro del Ayuntamiento para fortalecer las condiciones en que estudian miles de niñas, niños y jóvenes en Ciudad Juárez.
Con este primer informe, el regidor reafirmó su intención de mantener como prioridad la intervención en escuelas y la atención directa a la comunidad estudiantil durante los próximos dos años de administración.
